Nombre del alumno/a:
Lee las preguntas y afirmaciones que aparecen e indica la respuesta
correcta en cada caso.
1. Respuesta corta. ¿Cómo definirías tú el Patrimonio?
2. Opción múltiple: Indica en cuáles de los siguientes principios se ha basado el concepto de Patrimonio:
a. Protección y conservación,
b. Ser reflejo de cada cultura
c. Es un legado común
d. Todas son correctas.
3. Verdadero o falso. Indica si la siguiente afirmación es verdadera o
falsa: “A lo largo de la historia,
lo que se han entendido como Patrimonio se limitaba
al histórico – artístico”.
a. Verdadero.
b. Falso.
4. Verdadero o falso. Indica si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: “El momento original de la idea de la necesidad
de defensa y protección del
Patrimonio surge con la Revolución Francesa”
a. Verdadero
b. Falso.
5. Emparejamiento. Indica a qué cuál es la definición correcta de cada uno de estos elementos de la arquitectura
megalítica.
a. Patrimonio Histórico – Artístico
b. Patrimonio Documental y
Bibliográfico
c. Patrimonio Etnográfico
d. Patrimonio Inmaterial
🈠Aquel
que hace referencia a la cultura tradicional y popular, y que no es otra cosa
que el conjunto de creaciones que emanan de una comunidad cultural fundadas en
la tradición, expresadas por un grupo o por individuos y que reconocidamente
responden a las expectativas de la comunidad en cuanto expresión de su
identidad cultural y social; las normas y los valores se transmiten oralmente,
por imitación o de otras maneras. Sus formas comprenden, entre otras, la
lengua, la literatura, la música, la danza, los juegos, la mitología, los
ritos, las costumbres, la artesanía, la arquitectura y otras artes."
🈠Aquel
que integra los inmuebles y muebles de interés artístico, histórico, paleontológico, arqueológico,
etnográfico, científico o técnico. Aquí habría que incluir yacimientos y
zonas arqueológicas, sitios naturales, jardines y parques con valor
artístico, histórico o antropológico. Hablamos en este tipo de patrimonio
material y tangible
🈠Aquel
que integra bibliotecas y colecciones bibliográficas públicas; obras literarias,
históricas o artísticas en escritura manuscrita o impresa y películas, discos, fotografías, audiovisuales...
Además, se hace referencia a los espacios públicos en los que se aloja y estudia
este patrimonio: museos, bibliotecas y archivos.
🈠Aquel
que hace referencia a los usos, las representaciones, las expresiones, los conocimientos
y las técnicas que las comunidades y los grupos, y en determinados casos
los individuos, reconocen como una parte integrante de su patrimonio
cultural.
6. Respuesta corta. ¿Qué es un BIC?
7. Respuesta corta. Explica, con tus propias palabras, como es el proceso que
hay que seguir para lograr que un
bien sea considerado de Interés Cultural
8. Verdadero o falso. Indica si la siguiente afirmación es verdadera o falsa:
🈠 El inicio del trámite para el
reconocimiento como BIC para un bien es una cuestión exclusiva del órgano
administrativo correspondiente.
a. Verdadero
b. Falso.
9. Emparejamiento. Ordena de nivel más alto de protección a más bajo las
tres categorías de protección de
los bienes patrimoniales en España:
🈠Inventario General de bienes muebles
🈠Patrimonio Histórico Español
🈠Bienes de Interés Cultural
10. Opción múltiple: Indica cuáles son los objetivos fundamentales del Catálogo General del Patrimonio Histórico Andaluz
a. Facilitar la tutela jurídico –
administrativa del Patrimonio Histórico Andaluz
y contribuir al conocimiento y la divulgación de los bienes en él inscritos.
b. Colaborar con la protección y la
sensiblización del patrimonio artístico andaluz
c. Informar a la ciudadanía de la
existencia de estos bienes así como generar
conciencia en cuanto a la importancia de su protección
d. Ninguna de las tres anteriores.
11. Opción múltiple: Indica cuáles de los siguientes bienes andaluces forman parte del Patrimonio Inmaterial de la
Humanidad para la UNESCO
a. El flamenco, el Centro Histórico
de Córdoba y el Arte rupestre del Arco
Mediterráneo de la Península Ibérica
b. Sitio de los dólmenes de
Antequera, Fiesta de los Patios de Córdoba y la
revitalización del saber de la cal artesanal de Morón de la Frontera
c. El flamenco, la Fiesta de los
Patios de Granada y la revitalización del saber
de la cal artesanal de Morón de la Frontera
d. La revitalización del saber de la
cal artesanal de Morón de la Frontera, la
Fiesta de los Patios de Córdoba y el Flamenco
12. Elige la palabra perdida. Lee el siguiente texto y rellena los
huecos que faltan con las palabras que
aparecen en la lista.
El patrimonio del neolítico que más llama la atención es el de la cultura
________. Los megalitos eran construcciones realizadas a partir de enormes
______ con las que se generaban diferentes formas. La más básica eran los
menhires. De ella tenemos un buen ejemplo en Coripe, en el yacimiento de
__________. Otra de las construcciones megalíticas eran los _______, una
sucesión de menhires dispuestos de forma circular o elíptica. En nuestra
comunidad tenemos un gran ejemplo en la provincia de Huelva, concretamente, en
Rosal de la Frontera, en el yacimiento de __________. Las edificaciones
megalíticas más complejas son los dólmenes. Estos estaban formados por varias
piedras de gran tamaño, conocidas como _________, hincadas en la tierra y cubiertas
por otras que se disponían de forma horizontal. En Andalucía son muchos los
ejemplos que tenemos aunque el más importante es el de los Dólmenes de
Antequera, recientemente reconocidos como Patrimonio de la Humanidad por la
________.
🈠 Crómlech, ortostatos,
megalítica, Posada del Abad, UNESCO, piedras, La Alberquilla
13. Verdadero o falso. Indica si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: “No hay duda de
la existencia de Tartessos, a pesar de que su trascendencia patrimonial ha sido
escasa”
a. Verdadero
b. Falso.
14. Opción múltiple: Indica en cuál de los siguientes yacimientos se han encontrado las
piezas escultóricas más destacadas del patrimonio romano
a. Baelo Claudia
b. Porcuna
c. Munigua
d. Itálica.
15. Emparejamiento. Indica en qué localidad está cada uno de los yacimientos arqueológicos
Yacimiento de Cerrillo Blanco:
Yacimiento del Carambolo:
Yacimiento de Cerro Salomón:
Conjunto arqueológico de Baelo Claudia:
Conjunto arqueológico de Acinipo:
Conjunto arqueológico de Munigua:
🈠 Camas; Villanueva del Río y Minas;
Bolonia; Minas de Río Tinto; Porcuna; Ronda
16. Respuesta corta. ¿Qué es una mezquita aljama? Indica un ejemplo de mezquita aljama que forma parte de nuestro patrimonio histórico – artístico
17. Opción múltiple: La zambra forma parte de nuestro patrimonio medieval, pero ¿en qué consistía?
a. Era una pieza musical propia del
patrimonio andalusí
b. Era una velada nocturna de gran importancia
a lo largo de la edad media cristiana
c. Era una velada nocturna de la
España andalusí y que han pervivido a través
del pueblo gitano.
18. Verdadero o falso. El lenguaje es una de las formas claves de
nuestro patrimonio. En él podemos
observar y vivir una trayectoria cronológica muy
interesante de nuestro pasado y con él, de nuestro patrimonio. No cabe duda de que nuestro pasado andalusí es
clave para todo esto. Indica si
la siguiente afirmación es verdadera o falsa
a. Más del 6% de los términos que
usamos hoy día en castellano provienen
del árabe.
b. En torno a un 7% de los términos
que usamos hoy día en castellano provienen
del hebreo.
19. Emparejamiento. Observa las siguientes imágenes e indica a qué estilo pertenece cada una de ellas.
Hispanomusulmán, románica, gótica
20. Verdadero o falso. Indica si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: El neomudéjar es un estilo que tiene cierta importancia en la arquitectura andaluza contemporánea
a. Verdadero.
b. Falso
Fuente: http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizador-1/VisualizadorCS/VisualizarDatosNavSecuenciaNodo.do?identificador=es-an_2019040312_9094645&idSeleccionado=ITEM-eXe920_01_V015720b2a2242c4602c29